新华网沈阳4月25日电（记者潘昱龙）25日，辽宁省小学科学跨学科主题学习现场会暨交流研讨会在沈阳市和平区望湖路小学新世界校区开幕。来自全省各地的百余名教师以及全国科学教育实验校第二十八协同组的部分成员学校参加此次大会。大会采取线上线下同步进行模式，参与人数达到1200余人，会议将为期两天。
本次大会由辽宁教育学院主办，沈阳市教育局、沈阳市和平区教育局、沈阳市和平区教师进修学校、沈阳市和平区望湖路小学承办。
开幕式现场，首先由望湖路小学党委书记刘文致辞，校长王玉立校长向来宾们深入介绍了望湖路小学近年来重构科学学习，基于课标、基于学校文化、基于学情的跨学科主题学习的探索与实践。
活动中，通过一节项目讨论课以及一场精彩的跨学科主题教学研讨，向与会来宾展示了望湖路小学在22版新课标下，指向育人方式变革的课程综合化实施与研究，培养学生在真实情境中解决实际问题能力和科学素养。
与会人员参加了望湖路小学第二届“春日项目节”暨学生项目式学习成果发布会。活动现场，“流动科学宫”打破场馆限制，为学生提供零距离科学体验；项目式学习成果发布会以“拾趣自然，邂逅万物”为主题，不同年级不同项目主题，由科学教师为主体开发、设计；同一年级不同班级又有不同的子项目，多学科老师做跨学科融合。项目式学习展示了同学们独特的学习旅程及创造性的学习成果。“融之创”科学实验室—社团带来七个科学小实验，引领同学不断探索，勇于挑战。与会者融在其中，体验到了教与学方式变革给学生们带来的变化。
会议期间，有十二位教师进行了案例交流分享，嘉宾也对每个案例进行了精彩的分析点评，并通过教研沙龙形式开展了深入研讨。
辽宁省小学科学教研员刘天成老师结合“科学课跨学科主题学习的设计和实施”内容，为与会者做了专题报告，还以“小学科学教育面临的形势和任务”为题，对此次会议进行了全面总结。
